Sieťook

Bez servítky na klávesnici

Rozprávanie o jednom ministrovi - aj o dvoch, keď bude treba

Kde bolo tam bolo, pod tromi kopcami a jedným dvojkrížom, kde sa obloha červenala a piesok sa lial, žil raz jeden mikolajnister.

I tento minister, zmyslel si len tak, od buka do buka zdrapiť iniciatívu do vlastných rúk a vyhnať vedomosti z krajiny. Zvolal preto svojich poradcov i hradného šaša, aby mu pošepli. Pivo tieklo potokom, o víne ani nehovoriac. Gazdiná nestíhala čapovať.

Minister zvolal: „kto z vás mi podá lepší návrh, ako skvalitniť naše dvojkrížové školstvo, aby sa ešte lepšie vynímalo na červenom pozadí, získa päť minút slávy a jednu rundu zdarma“

Poradcovia sa rozpŕchli robiť analýzy, vymýšľať, krájať, piť.

V tom poradca Ferko skríkol: „mám, pozrite, tuto. Urobíme si analýzu všetkých európskych krajín a ich vysokých školstiev. Potom ...“ Znenazdajky ho minister zastavil: „to by veľa stálo, to neprejde. Dajte niečo lepšie, jednoduchšie,“ a mávol rukou.

Poradca Ferko, ako jeden z tých hyperaktívnych, mal ďalší plán: „čo tak podporiť súkromné školy? Pokiaľ viem, tie do mnohých krajín prinášajú peniaze.“ Minister len odmietavo krútil hlavou a čím ďalej, tým hrôzostrašnejšie sa tváril. Mlčal.

Porada sa tiahla už desať minút, minister dupkal nervózne nohami. Už chcel byť doma. Nedalo mu to, zaťal ruky v päsť a mužným hlasom zvolal: „na čo sú nám toľkí externí študenti? Robia si tituly len tak, za pár hodín sedenia na zadku. Radšej sa ich zbavme, ušetríme tým čas i peniaze a môžeme investovať povedzme do odtajňovania maturitných testov. Veď viete, aj ja mám nejakú tú rodinu, čo chodí do školy. Isto aj vy, kolegovia. Nič sa nestane, keď budú vedieť skôr, čo ich čaká. Aj tak sa to musia naučiť.“

Minister rečnil dlho, kým nevyslovil toto: „2:1 bude počet denných k počtu externých študentov. Na čo drahé analýzy? Toto je určite dobré, veď to aj sami musíte vidieť. Nech si idú do zahraničia robiť tituly. To nie je veľká strata.“

A roky plynuly

Vedomosti zo Slovenska odchádzali a odchádzali a odchádzali.

Mnohí externí študenti majú skúsenosti. Prečo si robia školu externe? Asi preto, že pracujú (väčšinou). Toto je veľmi cenná informácia, pretože pokiaľ sa učí na vysokej škole povedzme didaktika a externe študuje nejaký učiteľ ďalší titul (je to miestami dosť nepodstatné), prináša na danú vysokú školu nové vedomosti z praxe a môže tak ovplyvniť výučbu nových nádejných učiteľov.

Alebo len ja mám ten pocit až príliš výraznej červenej oblohy v Štátnom znaku Slovenskej republiky? Éj, a keby len v tom znaku...

Páčil sa článok? Hlasuj kliknutím tu pošli na vybrali.sme.sk

27. marec 2007, 21:26 Postrehy | Škola |

Komentáre k prečítanému článku – Rozprávanie o jednom ministrovi - aj o dvoch, keď bude treba

[1] Jana:

Ten článoček je príkladom obdivuhodnej metódy, ktorá sa dá použiť vždy na všetko. Argumenty netreba! Stačí trocha irónie,trocha nactiutŕhania, výdatné opľúvanie a prihrievanie vlastnej polievočky. Treba ešte, aby to bolo protificovské. To sa nosí.

10. november 2007 | Odpovedať

[2] Pjotr:

Jana, ten článoček je o pocitoch, nie argumentoch ;-). To, že si z nás vrchní uťahujú neprekáža nikomu. Keď si trochu pouťahujeme z vrchných my, bežní občania, už je zle.

10. november 2007 | Odpovedať

Možnosť komentovať bola zrušená. Viac sa dozviete v článku o tom, prečo som tak učinil.

Volám sa Peter Druska a nehanbím sa za svoj názor.

Listuj článkami

Deň nahých stránok (CSS naked day 05. 04. 2007) – novší
Môj prvý deň v škole – starší

Výborné čítanie

Dobré knihy

Počúvam rád

Kategórie

Surf.sk

Podpor aj Ty Sieťook. Ak ho čítaš rád, kliknutím ho odporučíš väčšiemu množstvu ľudí.

Čítanie

Sieťook RSS

Vyhľadaj

Štatistiky

Priania

Doplňujúce informácie

Zaslaním komentára pod ľubovoľný článok súhlasíš s jeho zverejnením bez akejkoľvek odmeny zo strany majiteľa stránok a s plným uvoľnením v prospech webu Sieťook. V prípade nevhodnosti môže byť komentár zrušený, či skrátený.

Obsah Sieťooku je majetkom jeho majiteľa.